140 studenti al C.E.R.I.S.I. per la Settimana del Pianeta Terra 2026

Il 19 ottobre 2026, nell'ambito della 10ª edizione della Settimana del Pianeta Terra 2026, il C.E.R.I.S.I. — Centro di Eccellenza Ricerca, Innovazione, Strutture e Infrastrutture di Grandi Dimensioni dell’Ateneo — ha aperto le sue porte a 140 studenti della scuola secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo “Evemero da Messina”. L'iniziativa, denominata "Porte Aperte al C.E.R.I.S.I.", è stata concepita come un'occasione di incontro tra scuola e ricerca universitaria per favorire orientamento e divulgazione scientifica.

Visita e attività

Accompagnati dai ricercatori del centro, gli studenti hanno svolto un percorso guidato tra laboratori e grandi infrastrutture sperimentali per conoscere applicazioni pratiche dell'ingegneria in vari ambiti tecnologici. Nel dettaglio, i partecipanti hanno osservato radar e sistemi avanzati di monitoraggio, grandi strumentazioni per prove su componenti strutturali e prototipi, oltre a tecnologie di eye-tracking impiegate nello studio della guida.

Particolare attenzione ha suscitato la dimostrazione di tecnologie evolute come droni e robotica avanzata, inclusi dispositivi come il cane robotico, che hanno permesso ai ragazzi di sperimentare concretamente le potenzialità delle innovazioni presenti al centro.

La giornata è stata integrata da un percorso espositivo: gli studenti hanno potuto visitare le stampe della collezione dell'Associazione Amici del Museo di Messina “Franz Riccobono”, esposte presso il Centro di Eccellenza, unendo così l'approfondimento culturale alla scoperta tecnologica.

L'iniziativa è riconducibile al più ampio impegno del Dipartimento di Ingegneria dell'Università di Messina nella promozione della cultura scientifica e nelle attività di orientamento rivolte alle nuove generazioni. Un ringraziamento particolare è stato rivolto alla Dirigente Scolastica, Prof.ssa Angela Mancuso, e al Direttore del Dipartimento, Prof. Ernesto Cascone, per la collaborazione che ha reso possibile l'evento.

La partecipazione di 140 studenti viene citata come indicatore dell'importanza di esperienze che favoriscono il dialogo tra istituzioni scolastiche e territorio, stimolando curiosità, spirito di osservazione e interesse verso discipline scientifiche. Secondo gli organizzatori, momenti come questo aiutano a comprendere il ruolo dell'innovazione tecnologica nella tutela dell'ambiente, nella sicurezza e nello sviluppo di soluzioni sostenibili per le sfide future.