Giustizia amministrativa e scuole: sorteggiati gli istituti per il progetto su legalità e parità di genere

Il 3 novembre, presso Villa Belmonte, sede del CGARS, si è svolto un sorteggio pubblico per selezionare le scuole ammesse al progetto "Legalità e rispetto: le parità di genere: il contributo dei giudici amministrativi". I primi due istituti estratti parteciperanno all'evento principale, mentre il terzo e il quarto accederanno a una sessione successiva.

L'iniziativa intende sensibilizzare gli studenti alla cultura del rispetto, presentandosi come strumento di contrasto a stereotipi, discriminazioni e conflittualità di genere. L'obiettivo dichiarato è offrire ai ragazzi strumenti di riflessione sui risvolti giuridici delle dinamiche relazionali e promuovere una maggiore consapevolezza civica.

Ogni incontro prevede la partecipazione attiva degli studenti: dopo brevi relazioni e un dibattito, è prevista la simulazione di un'udienza in cui i ragazzi assumeranno i ruoli di magistrati e avvocati per esaminare, discutere e decidere su casi pratici realmente affrontati dai giudici amministrativi.

Esiti del sorteggio e calendario

I primi due istituti estratti sono stati ammessi al progetto fissato per il 23 novembre 2026 alle ore 9.30; il terzo e il quarto in graduatoria partecipano alla sessione prevista orientativamente ad aprile 2027. In caso di rinuncia o impedimento, da comunicare tempestivamente, è previsto lo scorrimento della graduatoria.

1. IIS Borghese Faranda — Patti (ME)
2. Liceo Classico Nicola Spedalieri — Catania
3. IISS Ruggiero d'Altavilla — Mazara del Vallo (TP)
4. IIS Leonardo da Vinci — Piazza Armerina (EN)

L'iniziativa mette a sistema il ruolo dei giudici amministrativi con la formazione degli studenti, proponendosi come esempio di collaborazione tra istituzioni giudiziarie e mondo della scuola per rafforzare la cultura della legalità e il rispetto delle pari opportunità.